昨日,由張嘉譯、閆妮、趙今麥等人領銜主演的都市家庭劇《少年派》宣告結局。這部深切刻畫生活現實和家庭沖突、真實展現青少年學習現狀的電視劇趕在畢業季播出,收獲了大量關注。
這部劇給觀眾留下深刻印象的,不僅有個性鮮明的人物形象和跌宕起伏的劇情,不少品牌的創意廣告也成為劇中一大看點。尤其是知名教育品牌學而思網校,跳脫了傳統廣告的硬性植入模式,通過多種創意形式與觀眾進行深入溝通,在電視劇熱播的同時,其也多次成為大眾關注焦點。
學而思網校在劇情中多次出現,巧妙輸出品牌內涵以及服務信息,還一度引發了#少年派廣告成精了#的微博話題討論。
借勢熱播劇《少年派》關注度、廣告形式的多樣性以及營銷手段的創新性,學而思網校成功擴大了品牌知名度,還提升了用戶的品牌好感。
學而思廣告是如何“成精”的?
1.花樣創可貼廣告,增強互動性和趣味性
創可貼廣告,是指在劇情發展過程中跳出的彈幕式文案,看似不經意的一句廣告文案,實則是品牌主經過嚴格考量而設定的。追著劇情走的創可貼廣告能夠吸引觀眾一起互動吐槽,還能在無形中讓其有效接收和記住產品賣點。
學而思網校在劇中的花樣創可貼廣告可謂“煞費苦心”,適時恰當又趣味十足。在鄧小琪請求錢三一補習數學時,其用“這方面我們比錢三一更專業”的文案巧妙展現了其高質量師資的品牌優勢;錢三一說要考清華,學而思網校就打出了“清華學長在線教”的廣告。通過將產品功能點融入廣告文案,學而思網校在與觀眾擬人化互動的同時,完成品牌信息的無縫植入,極大地提升了品牌知名度。
在劇中出現奔馳的高鐵時,學而思還發起在線提問“這高鐵有幾節?”,吸引觀眾在線互動;此外,還時不時大打親情牌,全方位塑造了品牌詼諧、有趣、多情的擬人化形象。枯燥、死板的補習班原本有一種讓人抗拒的自然屬性,但學而思網校這波趣味操作,打破了刻板印象,營造出一種反差萌。通過花樣的創可貼廣告硬核植入,也讓觀眾發現學習的別樣樂趣。
2.“未播劇情”+“星播報”,擴大品牌傳播聲量
優秀的師資團隊是教育機構的核心賣點,簡短的貼片廣告文案可能不足以具體展現品牌特點,因此學而思網校還通過多種創新的廣告形式,全方位凸顯品牌優勢。
一方面,學而思用“未播劇情”的方式預告了一波姜冠南主演的原生廣告,懸念式的內容成功撩撥用戶的觀看欲,增大了后期正式釋放內容的傳播力度。其還在廣告中巧妙輸出學而思網校老師均畢業于哈佛、清華、北大等國內外名校的信息,深度展現了品牌優勢及特色。
另一方面,學而思網校邀請到了主演閆妮攝制星播報內容,并于電視劇黃金時段播出。通過閆妮明星家長的加持和背書,給用戶安利更多品牌優質師資力量的信息,與電視劇毫無違和感,獲得了大眾更多的關注和信任。
通過以上多種創意形式的廣告植入,學而思網校點燃了觀眾的購買情緒,實現了深度的種草。
3.優質衍生內容,持續釋放話題熱度
“成精”的學而思廣告不僅注重廣告自身內容質量及傳播力度,還多次根據熱門話題產生優質衍生內容,持續釋放話題熱度。基于熱播劇的流量和關注度,學而思網校趁勢發起了#千萬不要和學霸一起看劇#的微博話題討論,創作多幅詼諧幽默、貼合觀眾偏好的劇場小漫畫,并通過話題提問、微博抽獎等方式與網友積極互動。
創意十足的劇場小漫畫從學霸角度出發解釋生活現象以及趣味問題,將劇中的創可貼廣告內容再次拎出進行分析和強化,腦洞大開的文案和獨特清奇的畫風給觀眾留下了深刻印象。
借勢熱播劇的關注度發起微博話題與網友在線互動,成為當今影視劇廣告主青睞的營銷玩法。學而思此次借勢熱點產生趣味衍生內容,在微博上形成二次傳播,發揮了長尾效應,也使得話題熱度的釋放量更為持久。
《少年派》中花式植入的“成精”廣告,通過將廣告內容巧妙融入故事情節,充分傳達了品牌理念及特點。這種將影視內容作為表現載體的廣告形式,實質是內生廣告的一種,也標志著內生廣告3.0時代的到來。
“成精”的背后:內生廣告3.0時代的到來
隨著抖音、快手等短視頻平臺的崛起,觀眾有限的休閑時間被大量瓜分,其對影視劇的質量要求日益提升。基于此背景,廣告內容及形式也在不斷創新發展,從以貼片廣告為代表的硬植入1.0時代到以原生廣告為代表的軟植入2.0時代,再到以創意中插廣告為代表的內生廣告3.0時代,廣告主正逐漸減少對用戶觀賞體驗的打擾,并嘗試通過趣味方式增強觀眾互動,與其玩在一起。
內生廣告的代表形式——創意中插廣告最早可追溯到十年前的《武林外傳》,不同于以往的廣告植入,其是指其在正片之外由劇中人物出演的30-60秒的廣告情景短劇,通過根植于內容保持IP原汁原味,與劇情共生共存。
從《老九門》開始,到之后的《春風十里不如你》、《醉玲瓏》、《大軍師司馬懿》等,由劇中角色出演的“輕松一刻”、“腦洞時間”和“小劇場”等創意中插廣告無處不在。除此之外,內生廣告還包括創可貼廣告、冠名與贊助、彈幕提醒、前情提要等多種形式。
“廣告即內容,內容即廣告”。相比傳統的硬性廣告,內生廣告從誕生開始,就展現出極大的魅力,受到不少廣告主和觀眾的喜愛,但在不斷發展的同時也逐漸面臨一些困境。
內生廣告的“困”與“進”
1.肆意插播,打斷劇情導致串戲
影視劇中插播廣告是指將產品或服務等品牌信息植入到媒介內容中的營銷傳播行為,應該以良好的觀賞體驗為前提。廣告主不能只將曝光率作為廣告效果的衡量標準,還應對廣告插播時間節點進行認真考量,保證其符合故事情節和邏輯,不打斷觀眾的觀看過程。
基于小說改編的網劇《鬼吹燈》,雖然受到不少原著粉的熱捧,但在熱播之時,也曾因大量的中插廣告引起網友吐槽和反感。一集劇集被塞入兩條中插廣告,前一秒還在驚險刺激的冒險,下一秒就突然迎來植入小劇場,大大減弱了正片中的視覺沖擊感。
此外,還有很多中插廣告不分劇情節點,肆意插播,打斷劇情導致串戲。在古代劇情正在播放之時,突然跳入現代的理財廣告、奶粉廣告、手機廣告等,不少網友直呼太過突兀和尷尬。
2. 尷尬生硬,劇情為廣告服務
基于劇情發展的需要適當地進行品牌露出,可以豐富故事情節,傳遞劇中人物情感。相反,如果無視劇情內容和故事背景,把不符合劇情的產品廣告硬塞到劇中,很容易引起觀眾的反感。
《少年派》熱播之際,同樣聚焦教育話題的電視劇《帶著爸爸去留學》也在東方衛視播出。雖有著名導演姚曉峰和知名演員孫紅雷等流量明星加持,《帶著爸爸去留學》卻因劇中大量尷尬生硬的廣告引發網友熱議,收視率也慘遭滑鐵盧。
從第一集剛開始,每集都有多個廣告露出,新東方、良品鋪子、科大訊飛、感冒靈等品牌頻頻出現。通過劇中情節進行品牌展示,看似將產品與劇情貫穿,實質上《帶著爸爸去留學》的很多廣告都不符合故事發展的需要,甚至為了增大植入不惜犧牲故事情節的合理性,導致“劇情為廣告服務”。劇中38個品牌的“傾情贊助”,被網友吐槽“這是為廣告寫的劇本吧”,還有人戲稱其可以改名成《帶著廣告去留學》。
3.時長頻率過高,會員仍“難減其擾”
廣告是視頻網站的主要收入來源,適當的播放廣告可以被觀眾所理解。可隨著很多大劇在網站播出,單集廣告的時間也越來越長。
據統計,《軍師聯盟》單集的廣告總時長為256秒,《楚喬傳》單集的廣告總時長約為120秒,如此長的廣告嚴重影響了用戶的觀賞體驗。為減其擾,很多追劇網友都充值成為會員,但看劇時仍有一些15秒左右、被包裝成“VIP專屬推薦”的廣告彈出,這種專屬廣告必須通過手動進行關閉。此外,甚至部分視頻網站在播放創意中插廣告時無法拉條,強制用戶觀看,引起很多會員的不滿。
雖然結合劇情“彈”出的創客貼廣告能夠增強廣告的互動性,但不少影視作品卻過度使用此種廣告形式。在《鬼吹燈之黃皮子墳》30分鐘的劇集中,十分鐘就彈出兩次創客貼廣告,且這種融入視頻內容的廣告形式無法通過會員服務跳過,也讓一些觀眾倍感困擾。
4.尋求創意內容與用戶體驗的平衡
不同于“品牌方主導”的貼片廣告和“內容方主導”的植入廣告,基于影視內容衍生形成的內生廣告,本質是一種內容方與品牌方共創的廣告模式,在廣告中實現品牌內容與影視內容的重新嫁接。
一方面,以創意中插為代表的內生廣告本質是由植入式廣告發展而來。在廣告中應首先注重廣告品牌與影視作品之間的契合度,廣告主要適當選擇與其品牌定位、品牌特質及目標群體相一致的影視作品進行合作,從而將品牌用戶與電視劇觀眾相融相洽,達到品牌推廣的市場意義。
另一方面,針對當前面臨的困境,內生廣告未來應該適時選擇中插廣告的位置,避免肆意插播,保持劇情的連貫性;基于劇情發展的需要適當地進行品牌露出,避免廣告植入不當、生硬尷尬;嚴格把握廣告的時長及頻率,降低對用戶觀賞體驗的干擾。
以創意中插為主的內生廣告形式,是觀眾、內容方、和品牌方多方博弈的產物,通過將廣告內容和品牌高度融入,增強了廣告的針對性、互動性以及趣味性。未來內生廣告還可以通過智能技術的加持,在廣告內容、廣告時長以及廣告形式上展現出新的活力,帶來更佳的用戶觀賞體驗。配合移動應用的多屏互動廣告、跳轉第三方平臺的電商廣告等都將成為主要的廣告形式。